Nauczyciel: Agnieszka Kukuła

Szkoła: Zespół Szkół Nr 2 Centrum Kształcenia Ustawicznego w Pyrzycach

Przedmiot: język angielski

Klasa: 1 TI

Data lekcji: 13.05.2021

Osoba obserwująca: Jolanta Kocanowska - Hajduła

Temat lekcji: “The Tower of London”

Czas trwania: 45 minut

Cele lekcji:

• Poznanie faktów oraz tradycji związanych z Tower of London
• Określanie głównej myśli w wypowiedzi ustnej oraz pisemnej
• Znajdowanie określonych informacji w wypowiedzi ustnej oraz pisemnej

Metody pracy: praca z całą klasą oraz praca indywidualna

Środki dydaktyczne:

• Komputer
• Prezentacja przygotowana w programie Microsoft Sway
• Filmik
• Zdjęcia poglądowe

Umiejętności wynikające z podstawy programowej:

I.9 - Uczeń posługuje się dość bogatym zasobem środków językowych - kultura, zwyczaje i tradycje

II.2 - Uczeń rozumie wypowiedzi ustne o umiarkowanym stopniu złożoności - określa główną myśl wypowiedzi lub fragmentu wypowiedzi

II.5 - Uczeń rozumie wypowiedzi ustne o umiarkowanym stopniu złożoności - znajduje w wypowiedzi określone informacje

III.1 - Uczeń rozumie wypowiedzi pisemne o umiarkowanym stopniu złożoności - określa główną myśl tekstu lub fragmentu tekstu

III.4 - Uczeń rozumie wypowiedzi pisemne o umiarkowanym stopniu złożoności - znajduje w tekście określone informacje

VIII.1 - Uczeń przetwarza tekst ustnie lub pisemnie - przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w materiałach wizualnych

IX.1 - Uczeń posiada - podstawową wiedzę o krajach, społeczeństwach i kulturach społeczności, które posługują się danym językiem obcym nowożytnym

Przebieg zajęć:

• Rozpoczęcie lekcji, sprawdzenie obecności, udostepnienie ekranu z prezentacją zawierającą lekcję w programie Microsoft Sway, omówienie zasad ocenienia pracy uczniów podczas lekcji
• Przedstawienie tematu lekcji oraz celów lekcji, pokazanie na załączonych w prezentacji zdjęciach omawianego zabytku
• Przedstawienie pierwszego zadania, omówienie pytań do filmiku (filmik w prezentacji). Uczniowie zapisują odpowiedzi w zeszycie.
• Sprawdzenie odpowiedzi do pierwszego zestawu pytań (uczniowie w zależności od umiejętności odpowiadają jednym wyrazem, lub całym zdaniem)
• Omówienie drugiego, trudniejszego zestawu pytań
• Powtórne obejrzenie filmiku
• Sprawdzenie odpowiedzi do pytań - uczniowie słabsi mogą udzielać odpowiedzi w języku polskim, dozwolone odpowiedzi jednym wyrazem - jeżeli jest taka możliwość. Poglądowe zdjęcie strażników Beefeaters do jednego z omawianych pytań w prezentacji.
• Przedstawienie polecenia do tekstu “The two princes of the Tower of London”. Uczniowie czytają tekst zapisując w zeszycie jak najwięcej informacji z legendy. (tekst legendy w prezentacji) Zdjęcie poglądowe dwóch książąt zamieszczone w prezentacji
• Uczniowie korzystając z notatek odpowiadają na pytania do tekstu zamieszczone w prezentacji. W razie konieczności nauczyciel wraca do tekstu i uczniowie szukają odpowiedzi.
• Podsumowanie lekcji. Sprawdzenie znajomości kilku kluczowych słówek z lekcji z wykorzystaniem “stosu” zdjęć oraz wymienieniem najważniejszych informacji zdobytych podczas lekcji
• Samoocena uczniów. Uczniowie sami oceniają swoją pracę na lekcji.
• Zakończenie lekcji. Wstawienie ocen, pożegnanie się.

Materiały:

The Tower of London - https://sway.office.com/EbQiwCt8RhDG9QMk

Opracowanie: Agnieszka Kukuła